PARQUE NACIONAL DE CABAÑEROS

Parque Nacional de Cabañeros

Cabañeros forma parte de la Red de los 15 parques nacionales de España. El parque fue considerado nacional el 20 de noviembre del 1995. Hasta el 2013 84.616 personas lo han visitado. El Parque Nacional de Cabañeros alberga una de las mejores representaciones españolas de bosque mediterráneo, tanto por su elevado grado de conservación, como por la representatividad de los distintos sistemas ecológicos asociados. 

Localización

Mapa de Parques Nacionales. Wikipedia

Los Cabañeros se encuentran en los montes Toledo, en Castilla-La Mancha, al noroeste de provincia de Ciudad real y suroeste de Toledo. Se enmarca entre las sierras de Rocigalgo y el Chorrito, al norte, y la sierra de Miraflores al sur; al este por el río Bullaque y al oeste por el río Estena, ambos afluentes del río Guadiana. Incluye los macizos de El Chorito y Rocigalgo (1448 metros).

Paisaje

Paisaje de Cabañeros. Imagen de wikipedia

El paisaje del Parque Nacional de Cabañeros presenta grandes contrastes, pudiendo dividirse en unidades muy representativas de la zona de los Montes de Toledo: la raña y la sierra.

Panorámica de Cabañeros. Imagen de wikipedia

Fauna

La fauna a destacar en la zona de la raña es la siguiente: los saltamontes son los insectos más abundantes en primavera-verano, y también abundan las mariposas. El anfibio más numeroso es el sapo corredor, que se reproduce en charcas someras. Las aves presentes en verano son fundamentalmente insectívoras, y consumen sobre todo ortópteros, como es el caso de la cigüeña blanca, la carraca, el cernícalo común, etc.

Flora

Flora típica de Cabañeros. Imagen de wikipedia

Hay que recordar a todos los que visiten Cabañeros que este es un parque eminentemente botánico con especies de flora amenazadas como el abedul (Betula pendula ludebatula ssp. fontqueri) o el tejo (Taxus baccata). 


Lucia Lugo
6º Miss Campion

PARQUE NACIONAL DE LAS ISLAS CÍES

Parque Nacional de las Islas Cíes

Breve información que nos ofrece wikipedia sobre el Parque Nacional.

Las islas Cíes, pertenecientes al municipio de Vigo,forman un archipiélago situado en la boca de la ría del mismo nombre, en las Rías Bajas gallegas, en la Provincia de Pontevedra España formado por tres islas: Norte o Monteagudo, Del Medio o do Faro y Sur o San Martín. Las dos primeras se encuentran unidas artificialmente por una escollera y naturalmente por el arenal de la Praia de Rodas.

Mapa de las Islas Cíes de wikipedia.

Vegetación 

El matorral se compone fundamentalmente de especies autóctonas, como el toxo (tojo), la xesta (retama), la esparraguera, el torvisco o la jara.

Bonita imagen de las islas. Wikipedia

Alex De Miguel

6º Miss Campion

PARQUE NACIONAL DEL TIMANFAYA

Hace unos días, el Sr Mayans nos propuso realizar un proyecto sobre Parques Nacionales, así que decidí investigar más sobre uno que yo he visitado y que seguro que no es muy conocido por el resto de mis compañeros.

Parque Nacional del Timanfaya (Lanzarote)

Logo del Parque Nacional que he encontrado en Google imágenes

Fue declarado Parque nacional el 9 de agosto de 1974 por lo que es la tercera área natural protegida de Canarias en ostentar la designación de Parque Nacional, así como la primera y única de toda Lanzarote. 

Como he comentado, yo he estado, no es muy conocido y me gustó mucho. Tiene varias dunas de color rojo sobre un desierto volcánico, que como sabréis, es el origen de todo el archipiélago.

Wikipedia. Imagen de la carretera por la que se accede al parque

También hay camellos. El punto donde se encuentra la gente está en el centro y para llegar, tienes que ir en coche. Cuando estás allí, el paisaje recuerda al planeta Marte, por lo desierto y por el color rojizo.

Wikipedia. Imagen aérea del parque

La información que he compartido, la he encontrado en Wikipedia, pero he utilizado para describir el parque, lo que recuerdo de mi visita.

El Sr Mayans me ha comentado que conocía la historia de cómo se creó lo que ahora conocemos como Parque Nacional del Timanfaya. Así que he buscado en la web del Ministerio de Agricultura, Alimentación y Medio Ambiente y esto es lo que he encontrado:

Existen numerosos documentos históricos que cuentan los procesos eruptivos y que dieron lugar a lo que actualmente conocemos como Parque Nacional de Timanfaya. El más conocido es el manuscrito del cura Párroco de Yaiza, Don Andrés Lorenzo Curbelo, que relata los acontecimientos desde el comienzo de la erupción hasta que la población de la zona emigró entre 1731 y 1732, ante los continuados procesos volcánicos que se sucedieron.

"El 1º de Septiembre (de 1730) entre las nueve y diez de la noche la tierra se abrió de pronto cerca de Timanfaya a dos leguas de Yaiza. En la primera noche una enorme montaña se elevó del seno de la tierra y del ápice se escapaban llamas que continuaron ardiendo durante diez y nueve días. Pocos días después un nuevo abismo se formó y un torrente de lava se precipitó sobre Timanfaya, sobre Rodeo y sobre una parte de Mancha Blanca. La lava se extendió sobre los lugares hacia el Norte, al principio con tanta rapidez como el agua, pero bien pronto su velocidad se aminoró y no corría más que como la miel. Pero el 7 de septiembre una roca considerable se levantó del seno de la tierra con un ruido parecido al del trueno, y por su presión forzó la lava, que desde el principio se dirigía hacia el Norte a cambiar de camino y dirigirse hacia el NW y WNW. La masa de lava llegó y destruyó en un instante los lugares de Maretas y de Santa Catalina, situados en el Valle. El 11 de Septiembre la erupción se renovó con más fuerza, y la lava comenzó a correr. De Santa Catalina se precipitó sobre Mazo, incendió y cubrió toda esta aldea y siguió su camino hasta el mar, corriendo seis días seguidos con un ruido espantoso y formando verdaderas cataratas. Una gran cantidad de peces muertos sobrenadaban en la superficie del mar, viniendo a morir a la orilla. Bien pronto todo se calmó, y la erupción pareció haber cesado completamente.

El 18 de Octubre tres nuevas aberturas se formaron inmediatamente encima de Santa Catalina, que arden todavía y de sus orificios se escapan masas de humo espeso que se extienden por toda la isla, acompañado de una gran cantidad de escorias, arenas, cenizas que se reparten todo alrededor, viéndose caer de todos los puntos gotas de agua en forma de lluvia. Los truenos y las explosiones que acompañaron a estos fenómenos, la obscuridad producida por la masa de cenizas y el humo que recubre la isla forzaron más de una vez a los habitantes de Yaiza a tomar la huida, volviendo bien pronto, porque estas detonaciones no aparecieron acompañadas de otro fenómeno de devastación".

Luis Feliu
6º Miss Campion

PARQUE NATURAL DEL TAJO

El Parque Natural del Tajo Internacional es el nombre utilizado para designar a dos espacios naturales protegidos de idénticas características pero con distinta gestión. Uno en la provincia de Cáceres, Comunidad Autónoma de Extremadura, España y otro en el distrito de Castelo Branco, Región Centro, Portugal.

Mapa de Google Maps

El curso fluvial del río Tajo que sirve de frontera natural entre España y Portugal, divide una zona de idénticas características entre ambos países. El Tajo es a la vez el elemento común y nexo de unión de todo el territorio que se extiende linealmente a lo largo de más de 60 km. 

Google imágenes: Río Tajo

La parte española, declarada Parque Natural del Tajo Internacional, se extiende sobre una superficie de 25.088 hectáreas mientras que la parte portuguesa, declarada Parque Natural do Tejo Internacional, se extiende sobre una superficie de 26.484 hectáreas.

El parque natural del Tajo Internacional destaca más por la gran riqueza y variedad botánica de sus formaciones vegetales que por contar con numerosas especies de flora rara o amenazada. Se encuentra en una auténtica encrucijada de caminos, en la que influyen floras de diversos orígenes, llegándose en algunos sitios a casi cuarenta especies entre árboles y arbustos.

Collage de imágenes: Parque Natural del Alto Tajo

Wikipedia: Tipos de Salvia

Hugo Presa

6º Miss Campion

EL SUEÑO QUE QUIERO CONSEGUIR

Soy DYLAN CASADO SUBINOVA , un jugador de baloncesto de CB LaSalle.


Al principios de temporada 2014 - 2015 empezamos con las nuevas entrenadoras los entrenos muy muy duros. Casi en todos los entrenos iba al 100%. Pero en los partidos como estaba tan nervioso no conseguía ir 100%. Sentía miedo por hacer cosas mal como hacer cambios de mano y que se perdía la pelota , como hacer mal la defensa , tirar la canasta y que la falle.
Mis padres querían ayudarme y me decían que tengo que disfrutar y hacerlo como en los entrenos.Pero seguía sin funcionar. Lo pasaba bastante mal!


Un día le pedí ayuda a mi profesor y tutor el señor Mayans. Él me dijo: ' Cuando estás en el banquillo relájate y piensa que vas hacer con la pelota. También observa tus compañeros que hacen ellos con la pelota'. 
Cuando mi madre me llevaba a los entrenos siempre escuchaba música . Después de hablar con mi profesor dejé de escuchar la música y me concentraba de lo que iba hacer en los entrenos. ¡ POR FIN ME FUNCIONÓ !
Empecé jugar bien y mejorar cada día. A final de la temporada me subieron de categoría de MINI B al 
MINI A. ¡ Estaba muy feliz !


Me gusta much Stephen Curry que es el jugador y MVP de NBA y empezé practicar sus movimientos y jugadas. Practico en mi casa los días que no tengo entreno porque me encanta. Hasta que me han cogido con Mis 3 compañeros de equipo hacer tecnificaciÓn con Alberto Alzamora que ha sido jugador profesional. Tendremos 4 sábados entrenos de 1 hora con él. 


Mi objetivo es que me convoquen este año en la selección Balear. Y sigo trabajando tan duro. He mejorado tanto en mi ataque y en defensa que puedo parar al mas fuerte del equipo.

Mi consejo para todos vosotros que todo depende de vosotros y TODO SE PUEDE CONSEGUIR!

DYLAN 

DESAYUNO SOLIDARIO

¡Por fin ha llegado el día! Estoy nerviosa porque desde que acabó el cole he estado esperando que llegase este momento. 

¡Me hacía mucha ilusión!

Nos han invitado a ser voluntarios en el desayuno solidario que organiza todos los meses AEA Solidaria para recaudar fondos para los niños de Santo Domingo. ¿Por qué? Pues bien, todo nace de una idea que tuvimos en clase. Nos propusimos ayudar a otras personas y con la ayuda de nuestras familias y del colegio, lo estamos haciendo.

Todo empezó a finales de mayo cuando las chicas de AEA Solidaria, Marta, Isabel y Marta, vinieron a conocernos y a explicarnos en qué consistía su trabajo. Esta es la ONG que propuse yo el día que hicimos la lluvía de ideas para seleccionar mejor a quién debíamos ayudar. Yo ya sabía a lo que se dedicaban y, tanto mis compañeros como mi tutor, estuvieron de acuerdo.

Durante el último mes de clase, fuimos recaudado dinero para poder financiar un proyecto en el barrio de Los Cocos, en la República Dominicana. En 20 días llegamos a superar los 1.700€. Nuestro tutor, el Sr Mayans, se lo contó al resto de profesores, y entre todos...¡Llegamos a los 2.000€!

Por ese motivo, las chicas de AEA Solidaria, nos invitaron a su desayuno solidario mensual. Y en ese punto es en el que me encuentro ahora.

Marta, Sr Mayans e Isabel.
Marina Costa, Lucía Fornés, Lucía Lugo, Teresa Palmieri y Claudia Pujol.

Nos hemos levantado temprano, hemos preparado algunas cositas de desayuno: mi abuela hizo una tortilla de patatas, mi amiga Isabel llevo un bizcocho,...y nos hemos ido a Llucmajor, que es donde se celebran los desayunos.

Allí nos han puesto un delantal y nos han dividido en dos mesas, una en cada edificio de Globalia y hemos pasado la mañana sirviendo el desayuno a todos los trabajadores que se paraban a tomar un café, un zumito o algo de comer. 

Preparando los productos que habíamos cocinado nosotras mismas
 en casa para vender a los trabajadores y recaudar dinero para la ONG.

Llega la hora de la merienda y los primeros trabajadores bajan
a por su café, su zumo, su trozo de coca o bizcocho.

Además hemos vendido bolis, camisetas y pulseritas. ¡Todos los que entraban por la puerta se paraban y la recaudación fue muy buena!

También estaba la tele porque se entregaba la recaudación de un torneo de papel benéfico con 2 de las mejores jugadoras del mundo.

Anna Sard, Isabel Espinosa y Elina Sard posaron con las jugadoras de pádel.

El equipo solidario en representación de los alumnos de 5º de primaria.

¡Que mañana más divertida y encima sabiendo que era por una buena causa!

Ahora sólo queda que el Sr Mayans nos cuente su experiencia llevando el dinero a Santo Domingo para comprar todo el material. Estad atentos a "El Entrenamentes" en los próximos días ;)

Lucía Lugo Piñar

HORT ESCOLAR: Feim classe de Socials a l'hort ecològic de l'escola

El nostre hort

A l'escola, tenim un hort ecològic escolar. Està a la terrassa de la cafeteria. És un espai gran que reb molta llum durant tot el dia. Durant el curs, Anam pujant a sembra, recollir o fer el manteniment de l'hort, ajudant a la Srta Roca, que és l'encarregada d'aquesta activitat des de l'any 2010.

Classe de Socials a l'hort

El passat divendres 15 de maig, totes les clases de 5è vàrem anar a l'hort. Els primers en fer l'activitat forem la classe del Sr Mayans, abans de dinar. Després de dinar, pujàren la classe de Miss Fowler i després la del Sr Hernández.

Una vegada allà, la Srta Roca sempre ens explica el que hem de fer. La Srta Roca, ens ha ajudat molt i ens ha ensenyat moltes coses sobre plantes durant tota la primària.

Els alumnes de la classe del Sr Mayans, anàvem sortint d'un en un i havíem de tallar amb unes tissores, una planta de mongetes. Després, les havíem de possar a una caixa. Quan vàrem acabar, vàrem fer dos cercles i cada un va agafar dues mongetes. Les vàrem obrir i li vàrem treure el fruit. Després, la Srta Roca va passar per recollir-los tots.

La classe de Miss Fowler ha recollit bledes i ha llevat arrels. Hem separat totes les bledes que hem collit i hem deixat preparada la feina per al grup del Sr Hernández.

Al final de tot, ens varen donar unes floretes de salvia rosa per xuclar-les. Estan boníssimes! Són molt dolces!

I tot seguit, vàrem tornar cap a classe.

Cada vegada que pujam a l'hort és una activitat especial! Sempre és una gran experiencia i oportunitat per aprendre coses noves d'una forma diferent!

Gràcies Srta Roca!

Leo Rodríguez (5è Miss Fowler) i Claudia Pujol (5è Sr Mayans)